LE CAP Métiers de la Coiffure
Le CAP métiers de la coiffure est un diplôme d'Etat de niveau 3. Il prépare les élèves aux métiers aux techniques professionnelles : soin, coupe, coiffage, shampooing, coloration, brushing… Elle les forme également aux règles d'hygiène qui sont indispensables dans le domaine.
Le CAP coiffure : Code RNCP 34670 - formation certifiée par le ministère de l'éducation natinonale et de la jeunesse.
*Condition d'admission
Formation continue sur 2 années
- niveau 3ème ou seconde
Formation accélérée en 1 année
- titulaire d’un CAP, BEP, BAC ou autre diplôme supérieur qui donne droit à une dispense de l'enseignement général.
- avoir + de 18 ans avec ou sans diplôme sur test à l’inscription
Possibilité : CPF, contrat d'apprentissage, contrat de professionnalisation.
*Objectif de la formation
L’objectif du centre de formation est de permettre à l’élève d'acquérir l’apprentissage des techniques de soins, hygiène, coupe, mise en forme, coiffage de la chevelure, conseil des clients et vente des produits. Après avoir obtenu le CAP Métiers de la Coiffure.
Le titulaire du CAP métiers de la coiffure utilise les techniques courantes de coiffure pour hommes, femmes et enfants. Il lave, coupe, coiffe les cheveux. Sous les directives d'un responsable, il peut réaliser les colorations et les permanentes. Attentif à l'accueil, il peut aussi conseiller la clientèle. Il participe à la gestion des stocks, à l'organisation et au rangement du salon, ainsi qu'à la tenue du planning de rendez-vous.
*Emplois concernés
Le ou la titulaire du CAP Métiers de la coiffure exerce son activité en qualité de salarié(e) ou de non salarié(e) dans les secteurs suivants :
- salons de coiffure, salons itinérants, entreprises de coiffure à domicile, entreprises liées au secteur de la coiffure,
- secteur du spectacle et de la mode,
- centre d'esthétique et de thalassothérapie,
- établissements de tourisme et de loisirs, de soins, de cure, de convalescence, de réadaptation, d'hébergement pour personnes âgées.
*Moyens pédagogiques et outils
- Enseignement technologique et théorique en salle
- Enseignement basé sur des mises en situation d'entreprise et des TP
- Enseignement de la pratique sur un plateau technique composé d'une salle de pratique composée de postes de travail, bacs de lavage.
*Modalités de suivi pédagogique et d'évaluation des acquis
- Évaluations écrites, orales et pratiques
- Entrainements sur annales
- Bulletins semestriels
- Examens blancs
- Temps d'échanges sur le retour du vécu en entreprise
- Visites d'entreprises
- Réunion tuteurs pour contrat de professionnalisation et d'apprentissage
*Moyen d'encadrement
Encadrement assuré par la responsable du pôle et de l'équipe pédagogique composée d'enseignants et de prestataires dans le domaine général et professionnel.
*Au niveau des PFMP (période de formation en milieu professionnel)
- 12 semaines sur 2 années (sur 1 année pour le CAP accéléré)
- Une attestation de stage est exigée pour l’obtention du diplôme.
Ces périodes en milieu professionnel devront permettre à l'élève de développer de nouvelles compétences dans une ou plusieurs entreprises. L'objectif étant de découvrir le fonctionnement de l'entreprise avec la diversité de ses activités, de s'insérer dans une équipe professionnelle, de s'adapter à différentes situations professionnelles, d'acquérir une dextérité gestuelle dans les techniques esthétiques.
Un métier, une passion - PROGRAMME DE FORMATION
ACTIVITÉS
Pôle 1 / Réaliser des prestations de coiffure
Pôle 2 / Établir une relation avec la clientèle et participer à l’activité de l’entreprise
Epreuve EG1 / Français et Histoire-Géographie Enseignement moral et civique
Epreuve EG2 / Mathématiques – Sciences physiques et chimiques
Epreuve EG3 / Education physique et sportive
Epreuve EG4 / Langue vivante
Bloc facultatif / Arts appliqués et cultures artistiques
bLOCS DE COMPÉTENCES
Pôle 1
- Élaborer un diagnostic
- Mettre en œuvre une technique d’hygiène et de soin capillaire
- Réaliser des techniques de base de coiffure : - Coupe (femme, homme) - Couleur (coloration* et effet de couleur*) - Forme (mise en forme temporaire, mise en forme durable* par enroulage, coiffage) *exécuter sans concevoir
Pôle 2
- Accueillir la clientèle et gérer la prise de rendez-vous
- Conseiller et vendre des services, des matériels et des produits capillaires
- Contribuer à l’activité de l’entreprise
Epreuve EG1
Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
- Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
- Devenir un lecteur compétent et critique
- Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
- Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace
- Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
- Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
Epreuve EG2
Rechercher, extraire et organiser l’information
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
- Expérimenter - Critiquer un résultat, argumenter
- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
Epreuve EG3
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
- Réaliser une performance motrice maximale
- Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
- Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
- Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
- Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
Epreuve EG4
S’exprimer oralement en continu
- Interagir en langue étrangère
Bloc facultatif
Utiliser des moyens d’expression, des techniques et des méthodes élémentaires impliqués dans toute démarche artistique
- Se repérer dans l’histoire de l’art par la connaissance de quelques œuvres, auteurs et mouvements relevant du patrimoine comme de la création contemporaine
*Modalités d'accès
- Pré sélection sur dossier de candidature
- Entretien individuel
- Test de positionnement si nécessaire -
- Signature du contrat de scolarité
*Date limite des inscriptions : 30 juin
*Accessibilité aux personnes handicapés
L'établissement accueille les personnes en situation de handicap. Dès Iors qu’une personne en situation de handicap est présente dans une session de formation courte ou longue, le formateur intervenant sera informé et briefé par le référent handicap des actions à mener auprès de la personne en situation de handicap.
